مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الرقمية من وجهة نظر الهيئةالتدرسيية
هدف بحثنا توضيح مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية مفهوم قيادة التحول الرقمي واتضح ذلك من خلال مشكلة البحث, الى ضرورة وجـود قـادة ومفكرين, أذكياء من ذوي القدرات الفكرية والمهارات غير التقليدية ,التي تعتمد علـى أسـس تنميـة المعرفة والخبرة, ومبادئها وتكوين التصورات, والرؤى ذات العلاقة بالمستقبل...
Sparad:
| Huvudupphov: | , |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Árabe |
| Utgiven: |
University of Kufa, Faculty of Administration and Economics
2024-07-01
|
| Serie: | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/17048 |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|