Zur subjektiven Wahrnehmung von studienvorbereitenden Kursen mit sprachlichem Schwerpunkt durch Menschen mit Fluchterfahrungen. Erste Ergebnisse einer explorativen Studie

Seit Winter 2015/2016 bietet das Sprachenzentrum der Technischen Universität Darmstadt in hochschulinterner Kooperation mit der Zentralen Koordinierungsstelle für Flüchtlingsintegration des Dezernats Internationales studienvorbereitende Kurse mit sprachlichem Schwerpunkt für geflüchtete Menschen an....

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Carmen Kuhn, Christoph Merkelbach
Format:	Artigo
Sprache:	Alemão
Veröffentlicht:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2020-04-01
Schriftenreihe:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Schlagworte:	Deutsch als Fremdsprache explorative Studie zur Lernendenperspektive studien-vorbereitende Kurse mit sprachlichem Schwerpunkt geflüchtete Studierende German as a Foreign Language explorative study
Online-Zugang:	https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3269/
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