Presencia de la inclusión en la educación musical: estudio bibliométrico
El término inclusión, tanto en el ámbito social como educativo, se refiere a proporcionar oportunidades de desarrollo individual y participación social a personas con diversas capacidades, evitando su exclusión. El alto valor integrador de la música nos lleva a dedicar este estudio bibliométrico co...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras (Universidad de Buenos Aires)
2025-04-01
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| Col·lecció: | El Oído Pensante |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/oidopensante/article/view/14798 |
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