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A Teoria dos Campos Conceituais e o Ensino de Ciências: Uma Revisão

No presente manuscrito buscou-se conhecer as principais linhas de investigação do uso da Teoria dos Campos Conceituais (TCC) no ensino de ciências naturais (Química, Física e Biologia) exploradas em pesquisas de periódicos nacionais e internacionais e nas atas do Encontro Nacional de Pesquisas em Ed...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Kariny Mery Araujo Cunha, Luciana Nobre de Abreu Ferreira
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2020-07-01
coleção:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/19358
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