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Concepciones de un currículum intercultural

Este artículo presenta las concepciones de un currículum intercultural, de un grupo de siete académicos de la Universidad Veracruzana (UV), con base en la experiencia del diseño del plan de estudios de la Maestriah ipan Totlahtol iwan Tonemilis (Maestría en Lengua y Cultura Nahua), cuyo aval fue oto...

Ausführliche Beschreibung

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Hauptverfasser: Daisy Bernal Lorenzo, María Isabel Miranda Landa
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Iberoamericana León 2019-12-01
Schriftenreihe:Entretextos
Schlagworte:
políticas educativas
lengua nahua
educación intercultural
currículum
interculturalidad
Online-Zugang:https://revistasacademicas.iberoleon.mx/index.php/entretextos/article/view/114
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