Plädoyer für die Fachdidaktik und für die Ausbildung von Fachdidaktiker/innen für die Lehrerbildung
Die Fachdidaktiken gehören zu den neuralgischen Problemfeldern der Lehrerbildung. Die Problernlagen, auf die z.B. Wyss und Reusser (1985) in ihrer Diagnose der Situation der Fachdidaktiken in der Schweiz verwiesen haben, sind bis heute nicht von der Agenda der Lehrerbildung verschwunden, darunter d...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Alemão |
| Veröffentlicht: |
Bern Open Publishing
1991-08-01
|
| Schriftenreihe: | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://bzl-online.ch/article/view/10938 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|