La interdisciplinariedad en la enseñanza de las Ciencias experimentales: estado actual de la cuestión

El artículo aborda un análisis genealógico de la situación actual respecto a la aplicación de los procesos interdisciplinares en la Didáctica de las Ciencias Experimentales. Se definen las tres fases del proceso, evidenciando las carencias formativas del profesorado, en relación al conocimiento met...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Rocío Quijano-López, Óscar Gavín Chocano, Miguel Pérez-Ferra
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidade do Oeste de Santa Catarina 2022-07-01
Schriftenreihe:	Roteiro
Schlagworte:	Interdisciplinariedad formación del profesorado Didáctica de las Ciencias Experimentales Filosofía de la Ciencia decolonización ideológica
Online-Zugang:	https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/30105
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!