A avaliação institucional e a gestão na/da educação infantil em meio à covid-19
Este ensaio discute os processos de avaliação numa perspectiva da gestão democrática e participativa com o grupo de professoras de uma instituição pública de educação infantil do Rio de Janeiro, no cenário gerado pela pandemia da covid-19. Buscou-se compreender como as concepções presentes nos discu...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Fundação Carlos Chagas
2021-11-01
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| Series: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/8247 |
| Tags: |
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