Perspectivas para o Bem-estar na Docência: Trajetória de Vida e Produção de Sentido

O artigo é decorrente de uma pesquisa-ação que focaliza a produção de sentido na docência. Tem por objetivo analisar os modos de construção e o desenvolvimento de valores criativos, vivenciais e atitudinais em professores que lecionam no Ensino Médio, no Curso Normal. O referencial teórico que funda...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Paulo Fossatti, Henrique Guths, Dirléia Fanfa Sarmento
Format:	Artigo
Sprog:	Português
Udgivet:	Universidade de Fortaleza 2016-05-01
Serier:	Revista Subjetividades
Fag:	bem-estar docente mal-estar docente produção de sentido professores da escola normal opção pela docência.
Online adgang:	https://ojs.unifor.br/rmes/article/view/5084
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!