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Formação docente e relações étnico-raciais: reflexões no contexto da Lei nº 10.639/03

O artigo trata sobre formação docente frente a implementação da Lei nº 10.639/03 no interin de uma educação antirracista. O estudo inicia discorrendo sobre os caminhos para construção de uma identidade docente segundo alguns autores e autoras, como: Imbernón (2011); Veiga (2012); Tardiff (2014) e Ga...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: ANTONIO DE ASSIS CRUZ NUNES, Luanda Martins Campos, Lucileide Martins Borges Ferreira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação 2019-12-01
coleção:Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
Assuntos:
Acesso em linha:https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/263
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