Entendimentos de professores que ensinam matemática sobre a relação entre jogo e raciocínio lógico
Este estudo buscou respostas ao seguinte questionamento: como professores que ensinam matemática, nos Anos Finais do Ensino Fundamental, na rede municipal de Barreiras-BA, entendem os jogos matemáticos como instrumento de desenvolvimento do raciocínio lógico? Trata-se de uma pesquisa de abordagem q...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade do Estado da Bahia
2021-02-01
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| Edice: | Revista Baiana de Educação Matemática |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/10212 |
| Tagy: |
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