Statu quo de la investigación sobre formación profesional en España: Análisis DAFO y CAME
La Formación Profesional es esencial para afrontar las grandes transformaciones del siglo XXI. La investigación sobre la misma permite responder a los principales desafíos de esta vertiente educativa. Es el trabajo realizado por diez analistas de universidades españolas que han tratado de identifica...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2021-04-01
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| Serier: | Educare |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1459 |
| Tags: |
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