Da teoria cognitiva a uma teoria mais dinâmica, cultura e sociocognitiva da metáfora
<p>O artigo aborda a pergunta até que ponto os reparos críticos com relação às afirmações tradicionais da teoria cognitiva da metáfora são superados por tendências atuais que se podem observar na assim chamada segunda geração. Depois de resumidos os pontos principais da crítica, são introduzid...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2008-01-01
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| coleção: | Alfa: Revista de Lingüística |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/1466 |
| Tags: |
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