QR-Code

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Motivasyonu

Bu araştırma ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinde yazma motivasyonlarının incelenmesini amaçlamaktadır. Nicel araştırma yöntemlerinden tarama deseninin kullanıldığı araştırmanın örneklemini 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Türkiye’nin Orta Karadeniz Bölgesinde öğrenim gören 582 ilkokul dördüncü sın...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Meltem Akın Kösterelioğlu, Kayhan Bozgün
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Mehmet KURUDAYIOĞLU 2022-01-01
Schriftenreihe:Ana Dili Eğitimi Dergisi
Schlagworte:
Online-Zugang:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2027328
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!