Promovieren oder promoviert werden – Chancen und Herausforderungen kooperativer Doktorate für die Fachdidaktiken in der Schweiz
Im folgenden Beitrag wird die Rolle kooperativer Doktoratsprogramme beim Aufbau der wissenschaftlichen Kompetenzen in den Fachdidaktiken analysiert. Hierfür werden die Programme an den Universitäten Basel und Zürich dargestellt. Ihr Beitrag zur Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses in d...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Alemão |
| Izdano: |
Bern Open Publishing
2023-04-01
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| Serija: | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| Teme: | |
| Online pristup: | https://bzl-online.ch/article/view/10053 |
| Oznake: |
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