AUTONOMIZAÇÃO DO CAMPO EDUCACIONAL: efeitos do e no ensino religioso
Com base no conceito de campo, de Pierre Bourdieu, o autor analisa as vicissitudes do processo de autonomização do campo educacional no Brasil, focalizando, para isso, o Ensino Religioso nas escolas públicas. Ao longo da argumentação, o texto focaliza protagonistas diretamente envolvidos nos conflit...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Inglês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2006-12-01
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| Sraith: | Revista Contemporânea de Educação |
| Rochtain ar líne: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1501/1350 |
| Clibeanna: |
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