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¿Democratizar la escuela o escolarizar la democracia ? Dilemas de la socialización política en la escuela colombiana

Este trabajo retoma las investigaciones realizadas entre 1997 y 2001 sobre los procesos de formación política que promueven las escuelas públicas de Bogotá. El punto de partida de este análisis es considerar la socialización política como el conjunto de procesos de internalización, objetivación y le...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Elizabeth Castillo Guzmán, Carlos Sánchez
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Universidad Pedagógica Nacional 2003-04-01
Series:Revista Colombiana de Educación
Assuntos:
Acceso en liña:https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5494
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