Alfabetização em inglês como língua adicional através do Método Fônico Sintético: um estudo de caso = Early literacy in English as an additional language through Synthetic Phonics: a case study

O Método Fônico Sintético (MFS) é frequentemente usado em países anglófonos para o ensino de leitura na língua materna. Em outros países, os dados sobre o uso do MFS para o ensino de leitura em línguas adicionais são escassos. Assim, o estudo relatado neste trabalho teve como objetivo compre-ender o...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Ferreira, Lucas Gabriel da Silva, Hitotuzi, Nilton Varela
Formaat:	Artigo
Taal:	Inglês
Gepubliceerd in:	Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2020-01-01
Reeks:	Brazilian English Language Teaching Journal
Onderwerpen:	aquisição da segunda língua - metodologia inglês - ensino linguística aplicada
Online toegang:	https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/belt/article/view/37721/26548
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!