CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN RESOURCE BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GENDER

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui (1) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model Creative Problem Solving  (CPS) dan model Resource Based Learning (RBL) ditinjau dari gender, (2) perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model CPS dan m...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	An Nur Ami Widodo, Sofri Rizka Amalia
Formato:	Artigo
Idioma:	Indonésio
Publicado em:	Universitas Muhammadiyah Metro 2020-03-01
coleção:	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Assuntos:	creative problem solving gender, kemampuan pemecahan masalah, resource based learning
Acesso em linha:	http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2660
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!