La adquisición del español como L3 por estudiantes chinos: las construcciones con gustar
El uso del verbo psicológico español gustar presenta una diferencia notable en la interfaz morfosintaxis-semántica en comparación con el de los correspondientes en chino y en inglés. En el presente trabajo se seleccionan estudiantes universitarios chinos de diferentes grados que adquieren el españo...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicat: |
Ediciones Complutense
2021-10-01
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| Col·lecció: | Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/article/view/78314 |
| Etiquetes: |
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