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Revisão Sistemática das Pesquisas Colaborativas em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar no Brasil

RESUMO: a implementação da política de inclusão escolar no Brasil tem produzido mudanças que impactam desde a formação docente até a atenção dada aos alunos do público-alvo da Educação Especial nos contextos escolares. Essas modificações vêm sendo acompanhadas por investigações científicas que busca...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Christianne Thatiana Ramos de SOUZA, Eniceia Gonçalves MENDES
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Seri Bilgileri:Revista Brasileira de Educação Especial
Konular:
Online Erişim:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382017000200279&lng=en&tlng=en
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