Bantuan Teknis Profesional Pengembangan Kurikulum Kepada Tim Pengembang Kurikulum Daerah Sebagai Wahana Pemberdayaan Staf Pusat Kurikulum

This study set out to get a view of empowerment Curriculum Center staff through a strategy of professional technical assistance activities in the area of curriculum development. Methods This study is descriptive, where the main data is processed based on program activities, implementation activitie...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Sutjipto Sutjipto
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan - Kemendikdasmen 2011-05-01
Col·lecció:	Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Matèries:	independence professionalism curriculum and technical assistance kemandirian profesionalisme
Accés en línia:	https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/31
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!