O PAPEL DA PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O LIVRO DIDÁTICO EM ANÁLISE
Este artigo tem como objetivo analisar duas propostas de produção textual presentes no livro didático Caminhar e Transformar (Ferreira, 2013), destinado às séries finais do ensino fundamental, na modalidade da Educação de Jovens e Adultos. Para tal análise, foi elaborada uma ficha baseada na concepç...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2021-03-01
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| シリーズ: | Revista Interinstitucional Artes de Educar |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/54704 |
| タグ: |
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