Lernunterstützungen im Geographieunterricht videobasiert analysieren

Lehrpersonen werden im Unterrichtsalltag mit der Heterogenität von Lerngruppen konfrontiert. Um individuelle Lernangebote initiieren zu können, muss eine Lehrperson fähig sein, heterogenitäts- und lernrelevante Ereignisse im komplexen Unterrichtsgeschehen professionell wahrzunehmen. Zur Förderung di...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Melissa Meurel, Michael Hemmer
Format:	Artigo
Sprog:	Alemão
Udgivet:	BiSEd 2020-03-01
Serier:	Herausforderung Lehrer*innenbildung
Fag:	Lehrerprofessionalisierung Geographiedidaktik Umgang mit Heterogenität Lernunterstützungen Professionelle Unterrichtswahrnehmung Unterrichtsvideos in der Lehre
Online adgang:	https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2555
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