AS REPRESENTAÇÕES DOS SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS AO TRABALHO DOCENTE NA PERSPECTIVA DE GÊNERO
Este artigo aborda as representações de gênero no campo da educação, destacando as experiências de socialização do trabalho docente a partir das trajetórias escolares, familiares e profissionais, o sentido e significado do trabalho na perspectiva dos/as docentes e o trabalho como uma categoria centr...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal de Sergipe
2013-12-01
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| Series: | Ambivalências |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://seer.ufs.br/index.php/Ambivalencias/article/view/1837/2463 |
| Tags: |
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