Validación de AUTOCOM: autoevaluación de las competencias básicas de jóvenes en el marco de programas formativos de segunda oportunidad

Este trabajo aborda el proceso de validación de AUTOCOM, un instrumento de autoevaluación de la percepción que los jóvenes tienen de su nivel de dominio de competencias básicas en el marco de programas formativos de segunda oportunidad y, en función de ello, considerar su contribución al proceso de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Patricia Olmos Rueda, Óscar Mas Torelló
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Universidad Autónoma de Baja California 2018-11-01
Colección:	Revista Electrónica de Investigación Educativa
Materias:	Aprendizaje autorregulado competencias básicas autopercepción abandono escolar orientación
Acceso en línea:	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1674/1700
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