Professores(as)-pesquisadores(as) de educação física na educação básica: idiossincrasias e fomento à formação na região metropolitana de Fortaleza

Introdução: Investigamos as características dos processos formativos de três docentes e os motivos subjacentes à sua mobilização como professores(as) que se preocupam em pesquisar. Objetivo: O objetivo de nossa investigação é compreender as idiossincrasias desses(as) professores(as)-pesquisadores(as...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Amanda Taiane Correia de Oliveira, Liana Lima Rocha, Luciana Venâncio, Luiz Sanches Neto
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Português
Publicado:	Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2019-07-01
Colección:	Caderno de Educação Física e Esporte
Materias:	pesquisa colaborativa formação de professores(as) educação física escolar
Acceso en línea:	https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/22046
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