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Educación interactiva a través de narrativas transmedia: posibilidades en la escuela

El artículo presenta parte de los resultados de una investigación que indagó las formas de interactividad alcanzadas por estudiantes de básica primaria y secundaria de Bogotá, en ambientes que fomentaron estilos comunicativos todostodos, y cuyos contenidos de aprendizaje se basaron en la producción...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Juan Carlos Amador-Baquiro
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Pontificia Universidad Javeriana 2018-04-01
Col·lecció:Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Matèries:
Accés en línia:https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/21781
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