Desafio à escola pública: tomar em suas mãos seu próprio destino

Este texto tem por objetivo refletir sobre algumas das novas estratégias reguladoras <FONT FACE=Symbol>fraction three-quarters</FONT> de demandas externas de trabalho de grupo e de participação de pais, alunos e professores no sistema educativo <FONT FACE=Symbol>fraction three-quarters</FONT> que v�...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	ROSSI VERA LÚCIA SABONGI DE
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade 2001-01-01
סדרה:	Cadernos Cedes
נושאים:	Trabalho de grupo participativo Práticas de (co)gestão Político-Pedagógica
גישה מקוונת:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622001000300007
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!