بناء مقياس القلق الأكاديمي: دراسة سيكومترية على عينة من طلبة الجامعة
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير مقياس لقياس القلق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة والتحقق من صلاحيته وخصائصه السيكومترية، نظرًا لأهمية القلق الأكاديمي وتأثيره الكبير على التحصيل الدراسي والدافعية والاندماج في البيئة الجامعية، ولتقديم أداة معيارية محلية يمكن الاعتماد عليها في تشخيص مستويات القلق الأكاديمي لدى...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Qatar University Press
2025-12-01
|
| Colecção: | مجلة العلوم التربوية |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/5696 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|