Compreendendo a noção de experiência corporal em Merleau-Ponty: contribuições para a educação
A partir da fenomenologia de Merleau-Ponty podemos perceber que o ponto de vista da corporeidade se relaciona diretamente com o desafio da educação, o corpo não é tomado como um objeto no espaço e no tempo, ou então em movimento, definido exclusivamente como um conjunto de partes. A relação entre fi...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
2020-06-01
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| coleção: | Griot |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www3.ufrb.edu.br/seer/index.php/griot/article/view/1752 |
| Tags: |
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