Programa fonoaudiológico de promoção de letramento (PFPL): eficácia na compreensão de leitura em escolares
Introdução: O produto final esperado ao término do ensino fundamental formal é principalmente a compreensão em leitura satisfatória, necessária para a mediação da aprendizagem por meio do formato escrito em outras disciplinas escolares. Entretanto, estatísticas mostram que muitos dos estudantes...
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| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2015-06-01
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| Collection: | Distúrbios da Comunicação |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/21447 |
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