El diagnóstico en la diversidad desde la perspectiva de la orientación en secundaria
El objetivo de este estudio fue describir y constatar mediante la opinión de los responsables de los Departamentos de Orientación, la incidencia del diagnóstico educativo en la atención a la diversidad en la etapa de educación secundaria obligatoria. En el estudio, participaron 75 profesionales con...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad de A Coruña
2017-12-01
|
| Serie: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2444 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|