SITUACIÓN DIDÁCTICA Y POSIBILIDADES DEL CLIMOGRAMA COMO RECURSO DIGITAL

<p><strong>RESUMEN:</strong></p><div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>En el ámbito de la Didáctica de la Geografía, la adopción de la interactividad propia de la Web, en las aplicaciones disponibles para facilitar su aprendizaje, todavía se encuentran...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Daniel David Martínez Romera
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Asociación Española de Geografía
coleção:	Didáctica Geográfica
Acesso em linha:	http://www.didacticageografica.com/didacticageografica/article/view/232
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