Una revisión de literatura sobre estrategias de enseñanza de las expresiones algebraicas en educación secundaria

Investigaciones resaltan la importancia de ampliar en estudios que permitan fundamentar y orientar la toma de decisiones de los docentes en la enseñanza de las expresiones algebraicas. En ese sentido, el objetivo de la presente revisión de literatura fue caracterizar las estrategias que se han diseñ...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Tatiana María Serna Agudelo, Eliana Isabel Cardona Cortés, Jaime Andrés Carmona-Mesa
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad de Antioquia 2021-12-01
Collection:	Uni-pluriversidad
Sujets:	estrategias de enseñanza expresiones algebraicas educación secundaria recursos digitales
Accès en ligne:	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/348601
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