Tertulias Musicales Dialógicas para la formación de una ciudadanía crítica
Ante un modelo social individual y competitivo, surgen iniciativas educativas que plantean un enfoque basado en la pedagogía crítica para volver a una colectividad dentro de la escuela y la sociedad. Mediante dos estudios de caso en dos centros reconocidos como Comunidades de Aprendizaje, se recoge...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidad de Granada
2022-12-01
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| Edice: | DEDiCA |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/26340 |
| Tagy: |
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