Monitoria na escola do campo: aluno ajudando aluno no processo de ensino-aprendizagem da Matemática
Este artigo apresenta uma compilação dos resultados obtidos na pesquisa de Câmara (2017), a qual investigou o uso da atividade de monitoria envolvendo alunos de séries distintas, no Ensino Fundamental, na escola do campo. Foram realizados quatro encontros de monitoria nos quais alunos do nono ano au...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2021-04-01
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| Col·lecció: | REMAT |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/4213 |
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