Postwachstum im Geographieunterricht aus der Perspektive von Jugendlichen

Der Begriff Postwachstum fasst verschiedene Ansätze zusammen, die sich vom aktuellen Wirtschaftswachstumsparadigma loslösen und zu einer transformative literacy beitragen. Da junge Menschen für die Gestaltung unserer gemeinsamen Zukunft eine besonders wichtige Rolle spielen, bietet das Thema Postwa...

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Những tác giả chính:	Lara Brede, Andreas Eberth, Christiane Meyer
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Alemão
Được phát hành:	Prof. Dr. Péter Bagoly-Simó 2026-06-01
Loạt:	Zeitschrift für Geographiedidaktik
Những chủ đề:	Postwachstum transformative literacy Bildung für nachhaltige Entwicklung Change Agents
Truy cập trực tuyến:	https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/493
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!