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Maestros de educación infantil: hombres que cuidan superando estereotipos

La feminización de la profesión docente es incuestionable a nivel mundial desde hace décadas. Los avances en la incorporación de las mujeres a ámbitos considerados tradicionalmente masculinos no están teniendo un desarrollo parejo a la inversa. La presencia de maestros varones en la educación infan...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Soledad García-Gómez, Victoria Muñoz-Tinoco
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Catalão
Argitaratua: Universitat Jaume I 2025-07-01
Saila:Asparkía
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.e-revistes.uji.es/index.php/asparkia/article/view/8327
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