ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКCТЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ

Рассматривается вопрос педагогических условий развития критического мышления у современных школьников в процессе изучения математики. Представлены результаты изучения подходов к определению сущности понятия «педагогические условия», что позволило определить педагогические условия как совокупность об...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Галиева Светлана Юрьевна, Каметова Айгуль Бактияровна
Format:	Artigo
Idioma:	Russo
Publicat:	Tomsk State Pedagogical University 2021-01-01
Col·lecció:	Научно-педагогическое обозрение
Matèries:	critical thinking pedagogical strategies teenagers mathematics критическое мышление педагогические стратегии подростки математика
Accés en línia:	http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=4&article_id=8177
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!