Penerapan Metode Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Hasil Belajar Siswa: Sebuah Meta - Analisis

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran Blended Learning dalam meningkatkan pemahamn konsep hasil belajar siswa.Penelitian ini menggunakan metode meta-anlisis dengan mengumpulkan sejumlah data yang memenuhi syarat di google scholar,sinta,dan portal garuda.Dalam penulusuran ini...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Jumaini Jumaini, Hilda Hirmaliza Hertin, Mazruatun Nisfiyati, Malik Ibrahim
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry and Department of Mathematics Education UIN Ar-Raniry. 2021-09-01
Schriftenreihe:	Al Khawarizmi
Schlagworte:	kata kunci: pembelajaran blended learning,pemahaman konsep
Online-Zugang:	https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/alkhawarizmi/article/view/9805
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!