A compreensão leitora de jovens e adultos tardiamente escolarizados
Foi analisada a importância de diversas habilidades linguístico-cognitivas para a compreensão leitura de jovens e adultos tardiamente escolarizados: leitura de palavras, consciência fonológica, consciência morfológica, nomeação automatizada rápida, memória de trabalho e vocabulário. A escolaridade a...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Inglês |
| Хэвлэсэн: |
SpringerOpen
2013-01-01
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| Цуврал: | Psicologia: Reflexão e Crítica |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722013000200021&lng=en&tlng=en |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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