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INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO PENSAMENTO METACOGNITIVO ASSOCIADOS AO ENSINO DE CIÊNCIAS

RESUMO: O estudo apresenta uma revisão das produções estrangeiras publicadas na base de dados Education Resources Information Center (ERIC), associados ao uso da metacognição em intervenções didáticas em Biologia. A problemática está na dificuldade e limitação quando se trata de avaliar a presença d...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Camila Boszko, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Gabriela Delord
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidade Federal de Minas Gerais 2023-11-01
Schriftenreihe:Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172023000100323&lng=pt&tlng=pt
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