Construcción y validación de contenido: Cuestionario de Conocimiento Docente del Perfil Neurocognitivo de Aprendizaje del TDAH
El proceso de escolarización de la población infantil con diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) plantea desafíos en el ámbito educativo, ya que sus síntomas pueden afectar el rendimiento académico. Es fundamental que los docentes comprendan el perfil neurocognit...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica
2025-06-01
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| Schriftenreihe: | Revista Costarricense de Psicología |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/355 |
| Tags: |
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