Por uma Teoria Histórico-Cultural da Atividade para as Metodologias Ativas
Apresenta-se, a partir do contexto da educação superior em saúde, um movimento de teorização sobre metodologias ativas de ensino-aprendizagem, buscando-se organizar um quadro teórico Histórico-Cultural para a superação de visões ingênuas sobre elas. Realizou-se uma pesquisa teórico-reflexiva pautad...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2023-10-01
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| Rangatū: | Educação & Realidade |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/124403 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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