Les enjeux de l’intelligence artificielle : enseigner et apprendre à traduire sans ordinateur – utopie ou défi ?
Dans le domaine de la didactique de la traduction professionnelle, les outils de traduction automatique font partie intégrante de l’enseignement et de l’évaluation depuis de nombreuses années. Plus les outils de traduction automatique se sont développés et sont devenus indissociables des métiers de...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Alemão |
| Argitaratua: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2024-12-01
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| Saila: | Scripta Manent |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://journals.uni-lj.si/scriptamanent/article/view/21372 |
| Etiketak: |
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