Jogos de tabuleiro como ferramenta na educação patrimonial
O presente artigo tem como objetivo analisar o potencial dos jogos de tabuleiro gamificados como instrumentos de mediação no ensino e na valorização do patrimônio cultural. A partir de uma abordagem entre educação patrimonial e estudos sobre jogos, discute-se elementos de gamificação como: objetivo...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
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| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Português |
| Έκδοση: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2026-02-01
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| Σειρά: | Cadernos Cajuína |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/2058 |
| Ετικέτες: |
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