تحلیل بازنمایی تاریخ قاجار در کتب درسی دورة رضاشاه با تأکید بر نقش عاملیت و ساختار در تدوین محتوای آموزش رسمی (۱۳20–۱۳04)
مواجهة هر نظام حکومتی با میراث و تاریخ حکومت پیشین، همواره می‌تواند چالش‌برانگیز باشد؛ این موضوع در دورة معاصر باتوجه به نقش پر‌رنگ افکار عمومی، از اهمیت بیشتری برخوردار است. دولت پهلوی که پس از قاجاریه روی کار آمد توجه خاصی به همسان‌سازی و تربیت افکار عمومی مردم از طریق نهادهایی چون آموزش‌وپرورش دا...
Furkejuvvon:
| Váldodahkkit: | , |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Persa |
| Almmustuhtton: |
Iranian society of History
2025-11-01
|
| Ráidu: | مطالعات تاریخ فرهنگی |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.chistorys.ir/article_241742_e5982c660b6aa31b4f32acda15f16dcd.pdf |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|