ПОЄДНАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА ЕМОЦІЙНОГО РОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ЕЛЕКТРОДИНАМІКИ У ВИЩОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Розкрито ефективність поєднання інтелектуального та емоційно вмотивова¬ного розвитку студентів у рамках запропонованої та впровадженої нами інноваційної концепції побудови змісту й методики навчання електродинаміки на послідовно реля¬тивістських засадах з орієнтацію на посилення ролі дедукції, як м...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	O.A. Konoval
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Kryvyi Rih State Pedagogical University 2011-01-01
Series:	Освітній вимір
Assuntos:	електродинаміка спеціальна теорія відносності методика навчання інтелектуальний розвиток емоційно вмотивований розвиток
Acceso en liña:	https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4785
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!