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Estudio de habilidades metacognitivas en docentes universitarios colombianos

Se realiza un estudio sobre habilidades metacognitivas que reportan 118 docentes universitarios de Bogotá a través de un inventario de habilidades metacognitivas para docentes (MAIT). A partir de los datos recolectados se realiza una validación del instrumento y análisis de correlación entre alguna...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Andrea Barrera-Bernal, José Bayona-Umbarila
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Antonio Nariño 2020-06-01
coleção:Papeles
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/642
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